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课程详情
举办日期 | 2020-04-09 |
参加对象 | 少年 |
课程目的 | 复雅古琴社徐老师知道,很多人在弹奏古琴时,在慢练中求得更多体会和心得,在阅谱弹奏的同时,应注意起止符号以及谱上所注记作者所认定的起止位置,来表达该曲的曲韵风格,同样一首曲子有各种不同的版本,这也是练习古琴的人的一大挑战,但也常常发现并不是所有的音乐性都是有来代表所有的弹奏节拍。复雅古琴社徐老师认为,在古琴中高级曲目之后,所弹奏的曲子常有自由发挥音乐性的部份产生,要理解其中的奥妙,要不断的揣摩和体会 |
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复雅古琴社徐老师知道,很多人在弹奏古琴时,在慢练中求得更多体会和心得,在阅谱弹奏的同时,应注意起止符号以及谱上所注记作者所认定的起止位置,来表达该曲的曲韵风格,同样一首曲子有各种不同的版本,这也是练习古琴的人的一大挑战,但也常常发现并不是所有的音乐性都是有来代表所有的弹奏节拍。复雅古琴社徐老师认为,在古琴中高级曲目之后,所弹奏的曲子常有自由发挥音乐性的部份产生,要理解其中的奥妙,要不断的揣摩和体会,弹奏中有很多慢起渐快的弹奏方式,来表达该曲的激昂以及快速指序的弹奏功力,但多数人是认为弹得最快是高手,实际上懂得音韵的速度才是高手。
对于弹奏曲子的熟悉度,复雅古琴社徐老师认为必须要有所精练,当你下手之时要弹奏多少速度,才能表达自己最恰当的琴音呢?复雅古琴社徐老师模仿同样曲子不一样的弹奏速度,会发现每个人弹奏虽大同小异,但绝对不是自己能够跟他完全一样的弹奏方式和表达,不一样的曲谱虽然同一首曲子,里面的重点也是一大学问。有的老师认为不要差太多即可,复雅古琴社徐老师认为应该是如此,但有很多曲谱在弹奏之时,可以不用按照名家的速度去弹奏,这是我的看法和经验,每首曲谱只要自己认定是最佳的速度,产生最美丽的线条变化就是最好的弹奏速度。
复雅古琴社徐老师模拟了各种速度的弹奏方式,以同一首子来讲,从三个段落第一个段落适中的慢弹,到第二阶段稍快的弹奏,于第三段快速的弹奏,这种三角关系,是代表我们对该曲的表现力,从慢中得其韵味情感,从中速中表达稳定成熟结实的弹奏,再由快速中体会出弹性的音韵美感。十多年来没有人告诉我要弹多少速度,但为了表现自己最佳的弹奏能力,复雅古琴社徐老师发现一个要诀:用心体会轻重音的部份,表达内在情感的表现,从指法由快变慢,或由慢渐快,弹奏重心的变换以及速度的变化,配合左手重要的吟猱表现能力,得到了真正弹奏的要义以及累积经验的体会。
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合肥复雅古琴社通过对古琴技术层面的熟练训练与详细解读,使不同年龄段,不同层次的合肥古琴学员熟练掌握琴曲、琴歌的弹奏演唱,通过对文化的解读、道德的培养,使合肥古琴学员逐渐体悟到中国传统文化的美丽精神,从而在生活学习中获益。
合肥复雅古琴社将理论与实践相结合,以古琴传统“口传心授”的教学方式为基础,以技术练习和琴曲听赏评析为主体,以文化解读和教师示范为手段,进而使合肥古琴学生从技术思维上和文化精神上都能获益。
合肥复雅古琴社基础课程,讲解古琴的基本结构,形式构成特点。解读古琴的历史与文化内涵。掌握基本的琴学常识及乐理知识。讲授古琴谱特点及基本指法技巧,教授古琴调弦及演绎诸多琴曲。通过对古琴综合的讲授,使学员在掌握琴曲的基础上,受益于中国传统文化的浸染影响,从而对生活事业有所帮助。
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